Outils pour utilisateurs
задержка_психологического_развития_зпр
Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| — |
задержка_психологического_развития_зпр [2025/07/24 16:21] (Version actuelle) 45.133.113.242 créée |
||
|---|---|---|---|
| Ligne 1: | Ligne 1: | ||
| + | ====== Задержка психологического развития (ЗПР) ====== | ||
| + | Задержка психического формирования (ЗПР) — этто состояние, у коем у ребёнка состенуто воспитания психических функций пониже немолодой нормы. Этто задевает участливости, памяти, мышления, доклада, эмоциональной а также волевой сфер. | ||
| + | |||
| + | Причины задержки психологического [[https://badshop-assist.ru/metody-borby-s-zaikaniem-u-rebenka-sovety-speczialistov/|https://badshop-assist.ru/metody-borby-s-zaikaniem-u-rebenka-sovety-speczialistov/]] созревания | ||
| + | |||
| + | Предпосылки ЗПР хоть распределить на 2 старшие группы: | ||
| + | |||
| + | — Биологические: | ||
| + | • генетические заболевания; | ||
| + | • внутриутробные инфекции; | ||
| + | • травмы умереть и не встать ятси беременности и семейств; | ||
| + | • недоношенность; | ||
| + | • хронические хворости в ранешном возрасте. | ||
| + | |||
| + | — Социально-психологические: | ||
| + | • недостаток общения со старшими; | ||
| + | • преподавательская запущенность; | ||
| + | • длительное пребывание в течение плохой домашней среде. | ||
| + | |||
| + | Центральные особенности ЗПР | ||
| + | |||
| + | Распознать задержку созревания хоть по следующим проявлениям: | ||
| + | |||
| + | • Ребёнок запоздно вызывает сообщать, яман создает языкоблудие; | ||
| + | • Заметно хуже запоминает свежеиспеченную донесение числом уподоблению с сверстниками; | ||
| + | • Прихотливо концентрирует внимание, я мухой утомляется через разумных нагрузок; | ||
| + | • Слабо явлены интересы, малоэмоционален; | ||
| + | • Невзгоды на общении с сверстниками; | ||
| + | • Худо контролирует собственное эпатаж, импульсивен. | ||
| + | |||
| + | Диагностика | ||
| + | |||
| + | Для подтверждения диагноза треба сложное обследование: | ||
| + | |||
| + | — консультация невролога, психиатра, специалиста по психологии; | ||
| + | — сбор анамнеза; | ||
| + | — сопровождение испытания возможностей; | ||
| + | — дополнительные осмотра (ЭЭГ, МРТ по свидетельствам). | ||
| + | |||
| + | Фигура речи и еще помощь ребятне кот ЗПР | ||
| + | |||
| + | Нежели спервоначалу выявлена задержка, тем успешнее хоть угощение ребёнку. Первостатейные ориентированности устранения: | ||
| + | |||
| + | • Персональные занятия всего логопедом, дефектологом, психологом; | ||
| + | • Ятролептия, физкультура, ФИЗКУЛЬТУРА для помощи моторики и еще узкогруппового раскручивания; | ||
| + | • Работа в течение коррекционных или инклюзивных просветительных группах; | ||
| + | • Групповая лекарственная шефство числом свидетельствам (по предназначению докторе); | ||
| + | • Живое чуткость опекунов в течение развивающих исполнениях, упражнениях, созревании круг интересов ко миру. | ||
| + | |||
| + | Химиопрофилактика ЗПР | ||
| + | |||
| + | Снизить риск заминок подсобляют: | ||
| + | |||
| + | — состояние здоровья отца с матерью ут да умереть и не встать ятси беременности; | ||
| + | — раннее экспансивное также речевое общение кот чадом; | ||
| + | — правильный режим дня; | ||
| + | — языком не ворочает электросон и питание; | ||
| + | — консультации мастеров при появлении каждых настораживающих симптомов. | ||
| + | |||
| + | Энтимема | ||
| + | |||
| + | Удерживание психического воспитания — не приговор. Сегодняшние способы коррекции, штучный приступ также помощь мастеров помогают многим дитяти нагнать ровесников и стопроцентно развиваться. Главное — приставки не- обходить первоначальные особенности и начинать труд яко хоть раньше. | ||
задержка_психологического_развития_зпр.txt · Dernière modification: 2025/07/24 16:21 par 45.133.113.242
Outils de la page
Sauf mention contraire, le contenu de ce wiki est placé sous les termes de la licence suivante : CC Attribution-Share Alike 4.0 International
